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推動(dòng)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)，是湖北省2024年十大民生項(xiàng)目的重要內(nèi)容。過去一年，湖北在教育數(shù)字化、教聯(lián)體建設(shè)、校內(nèi)減負(fù)增效等方面出真招實(shí)招，為中小學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

在武漢市二橋中學(xué)八年級(jí)的物理課上，同學(xué)們戴上VR眼鏡，在虛擬世界里完成了電荷實(shí)驗(yàn)；300多公里外的宜昌宜都，陸城一小的小學(xué)生們正在上一節(jié)有趣的AI課，孩子們通過語音指令，讓機(jī)器人講故事，進(jìn)行互動(dòng)問答。

宜昌宜都市陸城一小五年級(jí)學(xué)生楊帆向上：老師就教我們它是怎樣發(fā)出這種聲音，怎么動(dòng)的，這個(gè)過程讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)，非常有意思。

在湖北，越來越多的地區(qū)和學(xué)校將數(shù)字技術(shù)融入學(xué)科課堂。承擔(dān)國家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)，目前，全省1.3萬所學(xué)校、714.9萬名師生及家長注冊(cè)，上線中小學(xué)教學(xué)資源145.8萬個(gè)。計(jì)劃到2025年，中小學(xué)人工智能與教育融合率達(dá)到80%。

武漢市二橋中學(xué)副校長黃秀嵐：新技術(shù)賦能我們的教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)老師精準(zhǔn)教，學(xué)生個(gè)性學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

減負(fù)增效，也是教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的重要內(nèi)容。湖北出臺(tái)減負(fù)“十條規(guī)范”，實(shí)施基礎(chǔ)教育規(guī)范管理12項(xiàng)負(fù)面清單等，截至2024年底，兒童青少年近視率比全國平均水平低3個(gè)百分點(diǎn)。在襄陽棗陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這學(xué)期，孩子們擁有了兩個(gè)25分鐘的大課間，每天有更多的時(shí)間在操場(chǎng)上做操、跑步、跳繩。

襄陽棗陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生吳一奇：既培養(yǎng)了興趣，又鍛煉了身體，收獲滿滿，趣味多多。

華中師大一附中副校長、初中部執(zhí)行校長江興?。?/strong>把學(xué)生的身體和心理的健康放在首位，把作業(yè)的量減下來，把質(zhì)量提起來。